您现在的位置:角斜镇 >> 角斜小学>> 校务公开>> 工作安排>> 正文内容

角斜小学2017年春教导处工作计划

文章来源: 发布时间:2017年05月31日 点击数: 字体:

一、指导思想

以科学发展观为指导,认真贯彻落实教育局下发的各项教育工作意见,在校长室的领导下本学期我校以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。以课堂为主阵地,以教育科研为抓手,以教研活动为载体,着力进行课堂教学有效性研究,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,促进学生主体发展,教师主动发展,学校自主发展。

二、主要目标

1.加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

2.加强各科教学活动,使各科教学质量稳步上升。

3.加强教研组建设,使教研活动开展丰富有效。

4.加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

5.坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动(学校小课题、教师论文、学生征文等),加强校本培训,提升办学水平。

6.认真贯彻执行课程计划,深化新课程改革,加强综合实践、艺术、科学等一些课程的研究工作,摸索行之有效的课程实施模式。安排好生命教育主题的教学活动。

三、主要工作

(一)明确要求,规范教学常规

1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。

1.坚持提前备课,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确,重点、难点要合理清晰。电子教案要根据本班学生学情有二次备课。要有教后感,并及时写,要求写一些实在的得与失。通过平时的反思小结,来促进每一位教师不断成长。

2.课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此每位老师要认真思考学、教、练三者的关系。在师生平等的基础上强调教学互动,既要重视基础知识、基本技能的教学,又要重视学生思维能力的培养。要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得更多的知识。

3.教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。学生作业做到精选、精讲、精练、精批;有发必收,有收必批,有批必评,有评必补。各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字姿势、写字质量。

4. 课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导采取面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷,克服困难。结合上学期期末考试成绩,有部分班级的个别学科与同年级的其他班级存在教大的差距,面对这一现象,我们将组织教师认真分析情况,研究应对措施,争取在新学期中,得到转变。毕业班尤其要作好辅导工作,力争在毕业考试中取得好成绩。

(二)加强教学研究,提高教学水平。

1.加强理论学习。

有什么样的教学观念,就有什么样的教学行为,教学观念决定教学行为。本学期,继续采用集中学习与自学相结合的方式引导教师学习教学理论,更新教育观念。集中学习由教研组长在备课组活动、教研活动时,组织开展专题性的理论学习。

2.加强教研组建设

加强教研组建设,是提高教学管理效率的一项有效措施。教研组工作必须上一个新台阶,各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划,活动过程要具体体现全过程,有重点,有专题,有资料记载。

各年级成立备课组,开展好集体备课活动。保证集体备课的有效性。由组长负责先确定活动内容,备课组成员一起对所定内容进行分析研讨,确定目标、重点、难点,教学方法;每一阶段都要有一个主题,每次活动都有一个中心发言人;提倡教案多样化,个案与共案并存,集思广益,共同提高课堂教学的有效性。

3.开展教学研讨活动。

组织教师开展相互听课、评课活动,努力营造浓厚的教学研讨气氛。鼓励青年教师认真准备,组内共同磨课,上出高质量的教研课,并在每一次修改中得到不断提升。班子成员、骨干教师每学期向全校教师上示范课。师徒结对教师分别上好示范课和合格课。通过听课、评课活动,使教师在听的过程中学习,在评的过程中反思,以促使每一位教师加速成长。

(三)加强师资队伍建设,提高教师整体素质

1.鼓励教师参加学历进修和各种培训

时代的发展对教师的业务素质要求愈来愈高,而我们观念的转变和能力的培养要内化为我们自身的素质,很重要的一点就是要通过学习和培训来完成。所以在年龄规定内的学历进修、现代教育技术培训及其他学习任务都要督促教师积极参加,认真完成。同时引导所有教师积极参加其他专题培训,不断夯实底蕴。

2.抓好青年教师的成长。

贯彻落实县教委有关文件的精神,扎实开展传帮带活动,为三年内的新教师配备教学能力强、教学经验丰富的业务指导老师。明确师徒结对的活动内容、要求,明确帮带的目标。每个青年教师均要制订并切实实现个人成才奋斗目标。学校将组织各种竞赛活动促进青年教师业务能力与专业水平的提高。

(四)落实制度,做好常规工作的管理工作

1.加强随机检查。

对教师的教学常规工作进行随机检查,实行日巡查、周抽查等,及时发现问题,及时反馈纠正。主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况、课外辅导帮教情况等。班子成员按教研组分工,加大听老师随堂课的力度,及时了解教师的教学动态,并相应作出评价,提出要求,不断规范教师的教学行为。

2.组织专项调研。

针对教学工作中的薄弱环节及存在的问题,组织开展专项调研活动。如年轻教师课堂教学调研、学科教学质量抽测等。本学期将着重在数学、语文、英语课堂教学上进行专项调研,探索构建科学有效的数学、语文和英语课堂教学模式。

(五)强化素质教育意识,注重学生全面发展。

1.强化对体艺科技、劳动等学科的教学管理,落实“健康第一”的思想,重视体育常规教学,确保在校学生每天锻炼一小时,适度开展竞技比赛活动。从基础知识、基本技能入手,培养学生的艺术素养,创新和开发艺术训练项目、内容,促进学校艺术教育再提升。强化劳技教育、综合实践活动和信息技术教育,培养学生实践创新能力和信息素养。

2.继续开展“营造书香校园”活动。多层次、多领域开展师生读书活动,营造校园读书氛围。充分发挥学校图书室以及学生的图书资源的效能,认真组织、指导学生借阅。积极开展好晨诵、午读活动,开展 “读书明星”、“书香班级”等评选活动。

3.以学生发展为核心,努力培养学生良好的学习习惯,提高学生学习品质,营造浓郁学风,从根本上实现学校不断发展。①注重日常渗透,养成良好学习习惯。培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯,鼓励学生独立思考、大胆创新、敢于表达。②加强学法指导,培养学生良好学习品质。平时应有学习方法指导,还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。

四、具体工作安排

主要活动安排:

二月份:

1.学期初各项常规检查(学科计划、教研工作计划、备课等)

2.配合校长做好开学工作检查统计

3.日常教学检查

4.制订教导处工作计划

5.课程执行情况检查

6.本学期教研课申报安排

三月份:

1.有效课堂英语研讨活动

2.继续加强学生常规教育

4.教师业务常规检查

5. 随堂听课

四月份:

1. “书香校园”读书节活动

2.有效课堂语文教研活动

3.邀请县教研室来我校进行教学指导活动

4.教师业务常规检查。

五月份:

1. 组织学生艺术节。

2. 有效课堂数学教研活动

3.少先队活动课展示活动

4.教师业务检查。

六月份:

1.组织各年级期末复习

2.组织各年级期末考试

3.教学质量分析

4.教导处工作总结,各教研组工作总结

[打印文章]
更多