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角斜小学2015—2016学年德育工作计划

文章来源: 发布时间:2017年05月10日 点击数: 字体:

一、指导思想:

   以学习总书记贺信精神为统领,结合教育局下发的“习惯养成教育”活动研究方案的要求,狠抓学生文明习惯和日常行为规范的养成教育,切实增强学生文明道德素养,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作:

(一)、加强班主任队伍建设。

1、定期组织开展班主任培训,有组织、有准备、有实效。班主任除参加县级培训外学校将每月组织班主任进行一到二次的班主任培训。培训内容为:二月份:点名册、班主任工作手册填写指导;三月份:如何上好班会课;四月份:游戏方案设计;五月份:素质报告书、中队日志填写指导、队仪式指导;六月份:工作经验交流会。通过系统有实效的培训活动提高班主任业务水平。搭建交流平台让班主任工作的经验得到交流。有培训有检查,设立评比机制,提高班主任工作的主动性。

2、设立班主任奖励机制。根据学校制定的班主任日常工作条理,每月就一工作重点进行检查,并在检查的基础上寻找榜样,在班主任队伍中树立楷模形象,引导全体班主任共同努力,提高服务学生的意识。从细小处入手。二、三月份,将评选出:班主任工作手册特色之星、队仪式规范之星、班会教育投入之星、突破自我之星等(名称暂定)。努力营造积极向上,轻松愉快的工作氛围,激励班主任在平凡而伟大的岗位上突破自己,争创荣誉,构件和谐的班主任队伍。

3、加强心理健康教育。教师队伍中抓住学习机会,同时班主任培训中渗入心理教育,只有健康的班主任才能领导出健康的桃娃少年,通过培训树立健康的班主任形象。组织个别教师参加心理咨询师报名工作,争取有一名有上岗证的心理咨询教师。注重学生心理健康教育,以“和谐、阳光、快乐、健康”的口号指引学生成长。通过心理咨询室、心语信箱、开辟网络“心语信箱”,让学生把想说的话通过现代化的手段表达出来,及时解决学生想到的问题,疏通学生心里的小矛盾,塑造健康向上的人格。

(二)、抓好队员的思想道德教育,继续加强行为规范的养成教育。

1、 提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》、《少先队辅导员纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为主线,继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小事着手,通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡,从小争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

  2、 强化行为习惯养成教育。要根据教育局下发的“习惯养成教育”活动研究方案要求,以“一日常规检查评比”为抓手,以大队部检查和领导组督查为检查监督体制,进一步强化队员的行为习惯教育。

    加强小干部队伍建设,加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用,每日检查,整改通知即时到班,每周小结,引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育,使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

(三)、发挥少先队组织的活动优势,着力提高少先队员的整体素质。

    1、加强校园文化建设,丰富校园宣传栏,黑板报等内容,做到月月有主题,充分发挥红领巾广播站的作用,丰富校园生活。继续开展艺术教育活动,成立“美术兴趣小组”、“乒乓球兴趣小组”“作文兴趣小组”等,陶冶学生高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。使所有的学生都能受到美的教育,增强他们爱祖国、爱人民的情感,发展他们的想象力和审美能力,培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念。

2、搞好少先队阵地建设,布置好新的少先队队室,给队员有“家”的感觉,为队员的活动提供良好的场地。严格队室制度管理,建立好开放制度,提高队员的自我管理能力。

(四)、以重大节日为契机,丰富少先队活动。

利用重大纪念日,开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节,‘三八’妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、教师节、国庆节等重大节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”,“祖国发展我成长”等主题活动,让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。结合“爱鸟周”、“植树节”、“地球日”、“世界水日”、“世界无烟日”、 “世界环境日”开展系列活动,加大学生对环保意识的教育,提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,培养绿色人才,规范学生的环保行为。

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